В 2026 году система повышения квалификации педагогических работников в Украине переходит на качественно новый уровень регулирования и прозрачности. Министерство образования и науки Украины утвердило Порядок установления соответствия программ повышения квалификации и/или супервизии педагогических работников в рамках экспериментального проекта «Деньги следуют за учителем» (приказ МОН №1608 от 09.12.2025).

Для учителей, руководителей учреждений образования и провайдеров образовательных услуг этот документ — не очередная формальность, а четкая и обязательная рамка правил, определяющая, какие программы будут профинансированы, признаны государством и действительно полезны для реформы Новой украинской школы (НУШ).

В статье рассмотрим:

  • ключевые требования к программам повышения квалификации в 2026 году;

  • что разрешено адаптировать и изменять провайдерам;

  • приоритетные направления повышения квалификации;

  • как меняется рынок образовательных услуг для педагогов;

  • что новые правила означают на практике для учителей и учреждений образования.

Нормативная база повышения квалификации педагогов в 2026 году

Новый Порядок базируется на следующих документах:

  • Законы Украины «Об образовании» и «О полном общем среднем образовании»;

  • постановление КМУ №800 от 21.08.2019;

  • постановление КМУ №1439 от 05.11.2025;

  • экспериментальный проект «Деньги следуют за учителем».

Ключевая идея — финансирование не абстрактных курсов, а конкретных, качественных программ, соответствующих потребностям реформы НУШ и профессиональным стандартам педагогов.

Как происходит подача и анализ программ повышения квалификации

В 2026 году все программы:

  1. Загружаются субъектами повышения квалификации через государственную информационно-коммуникационную систему.

  2. Анализируются Украинским институтом развития образования (UIED), в частности отделом профессионального развития педагогических работников.

  3. По результатам анализа информация о соответствии программы вносится в систему и становится основанием для ее использования в рамках эксперимента.

Это означает завершение эпохи формальных курсов «для галочки» и переход к реальной конкуренции за качество.

Ключевые требования к программам повышения квалификации в 2026 году

1. Целевая аудитория

Программы должны быть ориентированы на:

  • учителей учреждений общего среднего образования;

  • руководителей и заместителей руководителей ЗОСО.

2. Соответствие стандартам НУШ

Содержание программ должно быть направлено на:

  • реализацию Государственного стандарта базового среднего образования (7–9 классы);

  • стандарт профильного среднего образования (пилотные 10 классы с 2026/27 учебного года).

3. Официальное утверждение

Программа должна быть:

  • утверждена ученым советом или

  • утверждена руководителем субъекта повышения квалификации.

4. Типовые программы как основа

  • программы разрабатываются на основе типовых программ, определенных приложением к Порядку;

  • структура и логика должны соответствовать методическим рекомендациям МОН.

5. Профессиональные стандарты

Компетентности, формируемые в программе, должны соответствовать:

  • профессиональному стандарту «Учитель учреждения общего среднего образования»;

  • профессиональному стандарту «Руководитель (директор) учреждения общего среднего образования».

6. Прозрачность информации

Обязательно указываются:

  • направление повышения квалификации;

  • типовая программа-основа;

  • стоимость обучения.

Адаптация программ: что разрешено провайдерам

Ключевой принцип — гибкость без потери качества.

Провайдеры могут:

  • использовать отдельные модули типовых программ;

  • адаптировать их под собственную образовательную стратегию и целевую аудиторию;

  • комбинировать модули между собой.

При этом действуют строгие ограничения:

  • минимальный объем программы — 15 часов или 0,5 кредита ECTS;

  • изменение содержания — не более 30%;

  • направление повышения квалификации должно быть сохранено.

Такой подход обеспечивает баланс между инновационностью и стандартизацией.

Приоритетные направления повышения квалификации педагогов в 2026 году

Порядок предусматривает 14 направлений, среди которых наиболее востребованы:

  • преодоление образовательных потерь;

  • профильное среднее образование;

  • оценивание учебных достижений в НУШ;

  • современные подходы к обучению в НУШ;

  • инклюзивное образование;

  • цифровые технологии педагогической деятельности;

  • карьерное консультирование и наставничество;

  • развитие управленческих компетенций руководителей учреждений образования.

Отдельные модули по академической добропорядочности могут интегрироваться в программы по оцениванию и цифровым технологиям.

Оценивание результатов обучения и сертификация

Система оценивания в 2026 году основывается на компетентностном подходе, а не на формальном тестировании.

Она предусматривает:

  • оценку способности применять знания на практике;

  • прозрачные и понятные критерии;

  • возможность самооценивания и получения обратной связи.

Проходной бал или критерии успешности определяет сам провайдер, но они должны быть четко описаны и доведены до слушателей.

Что меняется для рынка повышения квалификации педагогов

Внедрение Порядка означает:

  • унификацию требований к программам в рамках эксперимента;

  • прозрачный механизм финансирования;

  • понятные правила для провайдеров образовательных услуг;

  • возможность для учреждений образования осознанно выбирать качественные программы;

  • доступ учителей к практико-ориентированному обучению, а не формальным «часам».

Формируется рынок качества, а не количества сертификатов.

Вывод: что это означает для учителей и учреждений образования

В 2026 году повышение квалификации педагогических работников становится:

  • более прогнозируемым;

  • ориентированным на реальные потребности НУШ;

  • полезным для повседневной педагогической практики.

Для провайдеров — это одновременно вызов и возможность.
Для учреждений образования — четкий инструмент выбора.
Для учителей — обучение, которое имеет смысл и дает результат.

Именно такой подход к профессиональному развитию педагогов мы поддерживаем и реализуем на mental.ua.

🔍 Ищете качественные программы повышения квалификации в 2026 году?
Следите за обновлениями на mental.ua — мы работаем в соответствии с новыми требованиями МОН и реальными потребностями учителей Новой украинской школы.